Kasuistik in der Lehrerbildung

Seminardidaktische Impulse für eine praxis-, problem- und teilnehmerorientierte Arbeit mit angehenden Lehrerinnen und Lehrern

Handbuch für die Trainingsprogramme zur Steigerung der Analysekompetenz

ist derzeit in der Herstellung und erscheint im Sept./Okt. 2010

ca. 160 Seiten, Preis ca. 18,- Euro, ISBN 978-3-8340-0689-9

im Schneider Verlag Hohengehren

Das Buch kann in Kürze beim Verlag und im Buchhandel vorbestellt werden!

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Bei meinen Internetseiten geht es um die Steigerung von Analysekompetenzen

sowie um Hilfen für angehende Lehrer zur Bewältigung von Schulalltag und Prüfungssituationen in Pädagogik, Schulrecht und in den Fachdidaktiken der Fächer Deutsch, Englisch und Religion.

 

Intention ist eine Verbesserung der Lehrerbildung mittels einer durchgängigen Problemorientierung. Denn nur im Prozess des POL (problemorientiertes Lernen) kann bei Studenten und Referendaren Nachhaltigkeit im Vermittlungsprozess gelingen.